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全通教育效應(yīng):家教O2O的市場波濤暗涌?

2015年03月05日 17:54動拇指

3月3號,全通教育 (300359) 的股價逼近200,超越茅臺,成A股冠軍,在教育圈掀起漣漪。對其解讀各有所長,筆者不做點(diǎn)評。筆者倒是想起曾經(jīng)該公司負(fù)責(zé)人說過:教育互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈必須來源于真實(shí)的社交關(guān)系,也就是O2O,通過“服務(wù)+免費(fèi)”模式帶給用戶更多的價值體現(xiàn),通過服務(wù)來獲取更多的入口。筆者驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)大家在討論O2O與細(xì)分行業(yè)的結(jié)合點(diǎn)有哪些時,傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的家教市場已經(jīng)被O2O攻陷。

· 2013年6月“神州佳教”成立

定位:手機(jī)上的家教服務(wù)平臺、提供家教兼職信息推送、對接、響應(yīng)、交易服務(wù)

· 2013年6月“ 學(xué)學(xué)看”成立

定位:專注私人課程定制的在線家教平臺

· 2013年11月“孩子學(xué)啥”成立

定位:為孩子提供早教、課外輔導(dǎo)課程信息及報名的網(wǎng)站

· 2014年6月“跟誰學(xué)”成立

定位:在線教育和課程學(xué)習(xí)平臺,從名師出發(fā)致力于為用戶提供課程在線學(xué)習(xí)服務(wù)

· 2014年7月“老師來了”成立

定位:基于網(wǎng)站和移動APP的家教服務(wù)網(wǎng)站,基于教師認(rèn)證、用戶評價、地域判定等致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生與 教師的有效匹配。

· 2014年10月“請他教”成立

定位:為老師和學(xué)生提供全新模式的課外輔導(dǎo)O2O預(yù)約平臺

· 2014年11月“多學(xué)”成立

定位:K12在線教育領(lǐng)域移動端O2O點(diǎn)評平臺

有人預(yù)言,下一個“阿里巴巴”的誕生就出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè),會是以上公司之一嗎?

機(jī)遇:K12家教領(lǐng)域前景利在哪里

K12階段學(xué)生面臨的升學(xué)、考試、課外輔導(dǎo)等多種學(xué)習(xí)模式帶來的壓力,課堂外能提高學(xué)習(xí)效果的產(chǎn)品有了很大發(fā)展空間。據(jù)調(diào)查顯示2014年流入K12教育領(lǐng)域的風(fēng)險投資高達(dá)6.42億美元,比去年大漲32%。這只是投資者的舉動,家長買不買賬呢?答案是肯定的,超過40%的家長每年都會有五千元左右的教育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)生課外教育,部分家庭甚至上萬。所以在家長和投資方雙方的推動下,家教領(lǐng)域擁有了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

痛點(diǎn):家教O2O模式好在哪里

盡管作為迫切需要學(xué)習(xí)的主體的——00后正處在學(xué)習(xí)的黃金時段,這個年齡的他們思想比較單純,處于求知欲和好奇心都比較旺盛的階段。但是這個學(xué)齡段的孩子們,自覺性不是很高、注意力集中的時間也不能很長,在線教育的效果自然會打折扣。這就導(dǎo)致在線教育雖然群體廣闊,但實(shí)際無法落實(shí)的尷尬境地。而隨著O2O的引入,教育雙方可直接對接。家長學(xué)生可在網(wǎng)絡(luò)平臺將教師資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化、用戶體驗顯性化,更好的為孩子選擇適合的老師。而教師在O2O平臺的好處是,可盡可能實(shí)現(xiàn)個人自媒體化,將自身特性突出出來,以更好地進(jìn)行教學(xué)管理,教學(xué)創(chuàng)新。用戶雙方的在線教育痛點(diǎn)都可解決。

挑戰(zhàn):家教O2O模式難點(diǎn)在哪里

一、搭建平臺就可以了?雖然用戶雙方痛點(diǎn)都可解決,平臺如何搭建是目前創(chuàng)業(yè)公司最大的挑戰(zhàn)。在線教育O2O不是單一的將線下資源搬到線上,這只是傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)思維在O2O領(lǐng)域的粘貼復(fù)制。俞敏洪說,做教育的思維和做平臺的思維是兩種思維,當(dāng)兩者均需兼顧時,必然對平臺有極高的要求。

二、O2O模式是萬能鑰匙?學(xué)習(xí)者選擇只是自己需求的,適合自己的(也許是性價比,也許是便捷,也許是質(zhì)量,也許是品牌等),未必會在乎是線上的還是線下的。做好自己的產(chǎn)品,做出自己的優(yōu)勢才是關(guān)鍵。

據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示了解到,2013 年中國在線教育市場規(guī)模達(dá) 839.7億元,預(yù)計 2014-2017 年復(fù)合增速 20%左右,其中,中小學(xué)在線教育是增速最快的細(xì)分領(lǐng)域,占比將由 2013 年 7.4%提升至 12.2%,達(dá)到 211.5 億元。

 

                                                                                            來源于:品途網(wǎng)

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